ÿþ<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN"> <html> <head> <title>Semesterprogramm :: Mainz :: Psychoanalyse und Psychoanalyse f&uuml;r Kinder, Jugendliche und Erwachsene</title> <meta name="keywords" content="Semesterprogramm, Studium, Ausbildung, Psychoanalyse, Psychoanalyse, Institut, Mainz, psychoanalytische Behandlung, psychotherapeutischen Behandlung, Kinder, Jugendliche, Erwachsene, "> <meta name="description" content=">Das Mainzer Psychoanalytische Institut mpi vereint unter seinem Dach zwei qualifizierende Ausbildungsinstitute: zur psychoanalytischen und psychotherapeutischen Behandlung Erwachsener zur psychoanalytischen und psychotherapeutischen Behandlung von Kindern und Jugendlichen Beide Institute st&uuml;tzen sich auf die von Sigmund Freud begr&uuml;ndete Wissenschaft der Psychoanalyse und ihrer Anwendungen, insbesondere der analytischen Psychotherapie."> <meta name="author" content="mpi"> <meta name="publisher" content="mpi"> <meta name="copyright" content="mpi"> <meta name="audience" content="Alle"> <meta name="page-type" content="Semesterprogrammmpi, Studium, Psychoanalyse, Psychoanalyse, Institut, Mainz, psychoanalytische Behandlung, psychotherapeutischen Behandlung, Kinder, Jugendliche, Erwachsene,"> <meta name="page-topic" content="Semesterprogramm mpi, Studium, Psychoanalyse, Institut, Mainz, psychoanalytische Behandlung, psychotherapeutischen Behandlung, Kinder, Jugendliche, Erwachsene"> <meta http-equiv="reply-to" content="andreas.weishaupt@t-online.de"> <meta name="creation_date" content="2007-04-04"> <meta name="revisit-after" content="7 days"> <link rel="SHORTCUT ICON" href="images/mpi.ico"> <link rel="stylesheet" href="mpi_style.css" type="text/css"> <style type="text/css"> html {min-height: 100.1%;} a { color : #000000; 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</td> </tr> <tr> <td align="right"> <img src="images/yellow_square2.gif" width="11" height="9"> <img src="images/spacer.gif" width=9 height=9> </td> </tr> </table> <!-- ************ Yellow Red squares ****************** --> </td> <td colspan="2" valign="top" height="57" width="540"> <!-- :::::::::::::::::::::::: NAVI OBEN :::::::::::::::::::: --> <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="540" height="57"> <tr> <td><a href="ausbildung.htm" onClick="this.blur()"><img src="images/button_ausbild_on2.gif" width="118" height="57" border="0"></a></td> <td><img src="images/spacer.gif" height="57" width="89"></td> <td><a href="fortbildung.htm" onClick="this.blur()"><img src="images/button_fort_off1.gif" name="C" width="118" height="57" border="0" onMouseOver= "document.C.src='images/button_fort_on.gif'" onMouseOut="document.C.src='images/button_fort_off1.gif'"></a></td> <td><img src="images/spacer.gif" height="57" width="101"></td> <td><a href="hilfe.htm" onClick="this.blur()"><img src="images/button_hilfe_off1.gif" name="A" width="118" height="57" border="0" onMouseOver= "document.A.src='images/button_hilfe_on.gif'" onMouseOut="document.A.src='images/button_hilfe_off1.gif'"></a></td> </tr> </table> <!-- ::::::::::::::: ENDE ::::::::: NAVI OBEN :::::::::::::::::::: --> </td> </tr> <tr> <td width="118" valign="top"> <!-- :::::::::::::::::::::::: SUB NAVI :::::::::::::::::::: --> <TABLE WIDTH=114 BORDER=0 CELLPADDING=0 CELLSPACING=0> <TR> <TD COLSPAN="2" WIDTH=114 HEIGHT=43><IMG SRC="images/spacer.gif" WIDTH=114 HEIGHT=4><br><b>Semesterprogramm</b><br> </TD> </TR> <TR> <TD WIDTH=114 HEIGHT=22 colspan="2"> <IMG SRC="images/spacer.gif" WIDTH=99 HEIGHT=22><br><IMG SRC="images/spacer.gif" WIDTH=99 HEIGHT=6><br><div class="small"> <a href="SS_12.pdf" target="_blank">Download: <u>Semesterprogramm Sommer 2012 [PDF]</u></a><br><br> Beginn der Veranstaltungen:<br> 16. 04. 2012<br><br> Ende der Veranstaltungen:<br> 29. 06. 2012<br><br> Semesterabschluss- besprechung:<br> 27. 06. 2012<br>20:20 Uhr <br> <br> Vorlesungsfrei: <br> 17. 05.  <br>19. 05 .2012<br> </div> </TD> </TR> <TR> <TD VALIGN="TOP"> <IMG SRC="images/spacer.gif" WIDTH=15 HEIGHT=22></TD> <TD WIDTH=99 HEIGHT=24 class="sub">&nbsp;</TD> </TR> <TR> <TD> <IMG SRC="images/spacer.gif" WIDTH=15 HEIGHT=22></TD> <TD> <IMG SRC="images/spacer.gif" WIDTH=99 HEIGHT=22> </TD> </TR> <TR> <TD> <IMG SRC="images/spacer.gif" WIDTH=15 HEIGHT=22></TD> <TD> <IMG SRC="images/spacer.gif" WIDTH=99 HEIGHT=22></TD> </TR> <TR> <TD> <IMG SRC="images/spacer.gif" WIDTH=15 HEIGHT=22></TD> <TD> <IMG SRC="images/spacer.gif" WIDTH=99 HEIGHT=22></TD> </TR> <TR> <TD> <IMG SRC="images/spacer.gif" WIDTH=15 HEIGHT=22></TD> <TD> <IMG SRC="images/spacer.gif" WIDTH=99 HEIGHT=22></TD> </TR> <TR> <TD> <IMG SRC="images/spacer.gif" WIDTH=15 HEIGHT=22></TD> <TD> <IMG SRC="images/spacer.gif" WIDTH=99 HEIGHT=22></TD> </TR> <TR> <TD> <IMG SRC="images/spacer.gif" WIDTH=15 HEIGHT=22></TD> <TD> <IMG SRC="images/spacer.gif" WIDTH=99 HEIGHT=22></TD> </TR> <TR> <TD> <IMG SRC="images/spacer.gif" WIDTH=15 HEIGHT=22></TD> <TD> <IMG SRC="images/spacer.gif" WIDTH=99 HEIGHT=22></TD> </TR> <TR> <TD> <IMG SRC="images/spacer.gif" WIDTH=15 HEIGHT=22></TD> <TD> <IMG SRC="images/spacer.gif" WIDTH=99 HEIGHT=22></TD> </TR> <TR> <TD> <IMG SRC="images/spacer.gif" WIDTH=15 HEIGHT=51></TD> <TD> <IMG SRC="images/spacer.gif" WIDTH=99 HEIGHT=51></TD> </TR> <TR> <TD> <IMG SRC="images/spacer.gif" WIDTH=15 HEIGHT=28></TD> <TD> <IMG SRC="images/spacer.gif" WIDTH=99 HEIGHT=28></TD> </TR> </TABLE> <!-- ::::::::::::: ENDE ::::::::::: SUB NAVI :::::::::::::::::::: --> </td> <td width="500" valign="top"> <!-- :::::::::::::::::::::::: CONTENT :::::::::::::::::::: --> <table border="0" cellpadding="3" cellspacing="3" align="center"> <tr> <td > &nbsp; </td> <td valign="top"> <table border="0" cellpadding="3" cellspacing="3" width="410" align="left"> <!-- next item ------------------------------------- --> <tr><td colspan="2"><a name="b1">&nbsp;</a></td></tr><tr> <td bgcolor="#f5d700" width="150" valign="top" class="semester">W&ouml;chentlich<br>mittwochs 17.15&#150;18.45&nbsp;Uhr</td> <td bgcolor="#f5d700" width="300" valign="top" class="semester">B.1 Ambulanzkonferenz<br> Horst Kipphan, Steffi Ke&szlig;eler-Scheler<br></td> </tr> <tr><td>&nbsp;</td> <td width="300" valign="top"> Hier werden alle Patienten vorgestellt, mit denen in der jeweils vergangenen Woche diagnostische Gespr&auml;che und ggf. Notfallinterventionen durchgef&uuml;hrt wurden. Die Fallbesprechung wird in einem kurzen Ergebnisprotokoll niedergelegt, das zu folgenden Punkten Stellung nimmt: <ul> <li> &Uuml;berweisungsmodus</li> <li>Diagnose (mit ICD &#150; 10 Ziffer)</li> <li>Indikation</li> <li>Vermittlung innerhalb der Ambulanz oder zu niedergelassenen Psychotherapeuten,</li> <li>&Uuml;berweisung an Psychiater</li> <li>Station&auml;re Therapie, Suchtberatung <li>Weitere k&ouml;rperliche Abkl&auml;rung.</li> </ul> Das Protokoll wird vom Untersucher und vom Leiter der Ambulanzkonferenz unterzeichnet.<br> Der Schwerpunkt liegt auf den klinisch handlungsrelevanten Aspekten, also der "Realit&auml;tsseite" eines Falles. Dies steht nicht im Gegensatz zur psychoanalytischen Betrachtung, sondern macht diese erst sinnvoll m&ouml;glich.<br><br> W&ouml;chentlich mittwochs von 17.15 &#150; 18.45 Uhr<br><br> <img src="images/yellow_but.gif"><a href="aus_semesterprogramm.htm#b1">zur&uuml;ck zur &Uuml;bersicht</a><br><br> </td> </tr> <!-- next item ------------------------------------- --> <tr><td colspan="2"><a name="b3">&nbsp;</a></td></tr><tr> <td bgcolor="#f5d700" width="150" valign="top" class="semester">Alle 2 Wochen Mittwoch,<br>11.00&#150;12.30&nbsp;Uhr [Cordes]<br> Alle 4 Wochen Montag abends, Uhrzeit nach Absprache [Kelleter]</td> <td bgcolor="#f5d700" valign="top" class="semester">B.3 &Uuml;bung: Ambulanzkonferenz und Kasuistik AKJP <br> Beate Cordes, Renate Kelleter </td> </tr> <tr><td>&nbsp;</td> <td valign="top"> Alle Erstgespr&auml;che der AKJP-Ambulanz werden unter Diagnose- und Indikationsaspekten besprochen <br><br> Alle 2 Wochen mittwochs, 11.00 &#150; 12.30 Uhr [B. Cordes]<br> Alle 4 Wochen Montags abends [Uhrzeit nach Absprache R. Kelleter]<br> Teilnehmer: AKJP-Kandidaten<br><br> <img src="images/yellow_but.gif"><a href="aus_semesterprogramm.htm#b3"><u>zur&uuml;ck zur &Uuml;bersicht</u></a><br><br> </td> </tr> <!-- next item ------------------------------------- --> <tr><td colspan="2"><a name="a10">&nbsp;</a></td></tr><tr> <td bgcolor="#f5d700" width="150" valign="top" class="semester">Nach Vereinbarung</td> <td bgcolor="#f5d700" valign="top"class="semester">B.1 &Uuml;bung: Erstuntersuchungen in der Psychotherapie AKJP [Interviewpraktikum] <br> Supervisoren nach Absprache </td> </tr> <tr><td>&nbsp;</td> <td valign="top"> Bei der Vorstellung der Erstinterviews geht es besonders um die unbewussten Inszenierungen, die Beobachtung von Abwehr und Widerstand, sowie die &Uuml;bertragungs-/Gegen&uuml;bertragungsdynamik im Interview mit daraus folgenden Aussagen über Diagnose, Behandelbarkeit und Prognose. <br><br> Nach Vereinbarung<br><br> <img src="images/yellow_but.gif"><a href="aus_semesterprogramm.htm#a10"><u>zur&uuml;ck zur &Uuml;bersicht</u></a><br><br> </td> </tr> <!-- next item ------------------------------------- --> <tr><td colspan="2"><a name="copaxx">&nbsp;</a></td></tr><tr> <td bgcolor="#f5d700" width="150" valign="top" class="semester">Termine 14-t&auml;gig mittwochs von 10.00 &#150; 11.30 Uhr</td> <td bgcolor="#f5d700" valign="top" class="semester"> A.3, B.1, B.8 &Uuml;bung: Fr&uuml;hgeborenen-Ambulanz<br> Doris K&ouml;lsch, Beate Cordes </td> </tr> <tr><td>&nbsp;</td> <td valign="top"> Anhand von Fallmaterial werden Erstkontakte oder Behandlungen von der Gruppe in Intervision begleitet.<br> Auch werden neue Projekte (z.B. Elterngruppen, Zusammenarbeit mit der Uniklinik Mainz, der Universit&auml;t Mainz, u.a.) und &Ouml;ffentlichkeitsarbeit gemeinsam besprochen und umgesetzt.<br> Die Fr&uuml;hgeborenen-Ambulanz ist als Qualit&auml;tszirkel von der KV RLP anerkannt (3 Punkten pro Sitzung). <br><br> Literatur:<br> Brisch / Helüml;gge: Die Anf&auml;nge der Eltern-Kind-Bindung<br> Israel: Der S&auml;ugling und seine Eltern<br> F. Pedrina: M&uuml;tter und Babies in psychischen Krisen<br> Cierpka / Windaus: Psychoanalytische S&auml;uglings-Kleinkind-Eltern-Psychotherapie<br> u.a. <br><br> Termine 14-t&auml;gig mittwochs von 10.00 &#150; 11.30 Uhr. Beginn Mittwoch, 25.04.2012, auch in den Semesterferien. Teilnehmer, Kandidaten, Niedergelassene, nach Absprache mit der Dozentin. <br><br> <img src="images/yellow_but.gif"><a href="aus_semesterprogramm.htm#copaxx"><u>zur&uuml;ck zur &Uuml;bersicht</u></a><br><br> </td> </tr> <!-- next item ------------------------------------- --> <tr><td colspan="2"><a name="b3u">&nbsp;</a></td></tr><tr> <td bgcolor="#f5d700" width="150" valign="top" class="semester">Nach pers&ouml;nlicher Anmeldung beim Dozenten<br>Geschlossene Gruppe Beginn fortlaufend<br>Uhrzeit 19:45 &#150; 21:15<br>donnerstags</td> <td bgcolor="#f5d700" valign="top" class="semester">B.8 Zur Psychologie des ersten Lebensjahres  S&auml;uglingsbeobachtung [praktikando] <br> Sascha Broska </td> </tr> <tr><td>&nbsp;</td> <td> Jeder Seminarteilnehmer beobachtet in w&ouml;chentlichen einst&uuml;ndigen Sitzungen die Entwick-lung eines S&auml;uglings von der Geburt bis zur Vollendung des ersten Lebensjahres. Im Seminar werden die Berichte aus den Beobachtungen anhand der Protokolle in der Gruppe diskutiert. Besondere Beachtung werden dabei das szenische Verstehen, entwicklungspsychologische Aspekte und das &Uuml;bertragungs-Gegen&uuml;bertragungsgeschehen finden.<br><br> Literatur:<br> Bick, Esther: Bemerkungen zur S&auml;uglingsbeobachtung in der psychoanalytischen Ausbildung, Jahrbuch der Psychoanalyse Bd.53, 2006<br> K&ouml;hler-Weisker, Angela: Esther Bick: Eine Pionierin der teilnehmenden S&auml;uglingsbeobachtung, ebd.<br> Stern, Daniel N.: Tagebuch eines Babys, Piper Verlag, München 1993<br> Israel, Agathe (Hrsg.): Der S&auml;ugling und seine Eltern, Brandes & Apsel, Frankfurt a.M. 2007<br> Dornes, Martin: Die fr&uuml;here Kindheit, Fischer Verlag, Frankfurt a.M. 1997<br> Fonagy, Peter, Target, Mary: Psychoanalyse und die Psychopathologie der Entwicklung, Klett-Cotta, Stuttgart 2006<br> Diem-Wille, Gertraud,Turner, Agnes (Hrsg.): Ein-Blicke in die Tiefe, Klett-Cotta, Stuttgart 2009. <br><br> Nur nach pers&ouml;nlicher Anmeldung beim Dozenten. Geschlossene Gruppe<br> Beginn fortlaufend, 19:45 &#150; 21:15 Uhr<br>donnerstags <br><br> <img src="images/yellow_but.gif"><a href="aus_semesterprogramm.htm#b3u""><u>zur&uuml;ck zur &Uuml;bersicht</u></a><br><br> </td> </tr> <!-- next item ------------------------------------- --> <tr><td colspan="2"><a name="bu1xx">&nbsp;</a></td></tr><tr> <td bgcolor="#f5d700" width="150" valign="top" class="semester">Nur mit pers&ouml;nlicher Anmeldung<br> Montags, 18.45 &#150; 20.15 Uhr<br>Beginn: 16.04, 23.04.<br>Ab 07.05 14-t&auml;gig</td> <td bgcolor="#f5d700" valign="top" class="semester">B.1 Seminar: Die Technik des psychoanalytischen Erstinterviews f&uuml;r AKJP-Teilnehmer. Fallvorstellung <br> Doris K&ouml;lsch </td> </tr> <tr><td>&nbsp;</td> <td valign="top"> Es werden Erstinterviews vorgestellt und an Hand des Diagnose-Profils bearbeitet. Theoretische Vertiefungen begleiten das Seminar.<br><br> Literatur: H. Argelander: Das Erstinterview in der Psychotherapie<br> Eckstaedt; R. Kl&uuml;wer: Zeit allein heilt nicht alle Wunden<br> W. Loch: Deutungskunst<br> Diagnose-Profil des IKJP, Ffm <br><br> Montags, 18.45 bis 20.15 Uhr<br>Beginn: 16.04, 23.04. Ab 07.05 dann wie immer 14-t&auml;gig<br> Pers&ouml;nliche Anmeldung bei der Dozentin wird gew&uuml;nscht <br><br> <img src="images/yellow_but.gif"><a href="aus_semesterprogramm.htm#b1uxx"><u>zur&uuml;ck zur &Uuml;bersicht</u></a><br><br> </td> </tr> <!-- next item ------------------------------------- --> <tr><td colspan="2"><a name="a10v">&nbsp;</a></td></tr><tr> <td bgcolor="#f5d700" width="150" valign="top" class="semester">Samstag, 28.04.2012<br>11.00 &#150; 14.00 Uhr</td> <td bgcolor="#f5d700" valign="top"class="semester">B.4.5.6.7 Seminar: Das Arbeitsb&uuml;ndnis mit den Eltern in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie <br> B&auml;rbl Niechzial </td> </tr> <tr><td>&nbsp;</td> <td valign="top"> Anhand von Fallbeispielen sollen zentrale Fragen des Arbeitsbündnisses besprochen werden. In diesem Seminar geht es um die Gestaltung des Arbeitsbündnisses mit streitenden, zerstrittenen und/oder geschiedenen Eltern. <br><br> Literatur:<br> Dolto, Francoise: Scheidung  Wie ein Kind sie erlebt, Stuttgart, 1990<br> Figdor, Helmuth: Scheidungskinder  Wege der Hilfe, Gieszlig;en, 2000<br> Figdor, Helmuth: Kinder aus geschiedenen Ehen, Gieszlig;en, 2004 <br><br> Ich bitte die Teilnehmer, die Fallmaterial mitbringen, sich bis sp&auml;testens zum 20.04.2012 bei mir zu melden.<br><br> Samstag, 28.04.2012, 11.00 bis 14.00 Uhr <br><br> <img src="images/yellow_but.gif"><a href="aus_semesterprogramm.htm#a10v"><u>zur&uuml;ck zur &Uuml;bersicht</u></a><br><br> </td> </tr> <!-- next item ------------------------------------- --> <tr><td colspan="2"><a name="a4u">&nbsp;</a></td></tr><tr> <td bgcolor="#f5d700" width="150" valign="top" class="semester"> Dienstag<br>24.04.2012<br>Beginn:<br>20.15 &#150; 21.45 Uhr </td> <td bgcolor="#f5d700" valign="top" class="semester">A.5.6., B1., B.2 Seminar: Zur Technik des Erstinterviews bei Erwachsenen mit Kindern, bei Heranwachsenden und Erwachsenen <br> Ludwig Haesler </td> </tr> <tr><td>&nbsp;</td> <td valign="top"> Im Seminar sollen die jeweils spezifischen Prinzipien und technischen Aspekte und Probleme des psychoanalytisch-psychotherapeutischen Zugangs im Interview bei den gen. drei abgrenzbaren Gruppen reflektiert und diskutiert werden. <Br><BR> Literatur:<br>z.B. L. Haesler: Zur Technik des Erstinterviews bei  unergiebigen Patienten , Psyche 33, 157-182<br><br> Offen für alle Interessierten! <br> <br> Beginn Dienstag, 24.04, 20.15 Uhr bis 21.45 Uhr <br><br> <img src="images/yellow_but.gif"><a href="aus_semesterprogramm.htm#a4"><u>zur&uuml;ck zur &Uuml;bersicht</u></a><br><br> </td> </tr> <!-- next item ------------------------------------- --> <tr><td colspan="2"><a name="bxs">&nbsp;</a></td></tr><tr> <td bgcolor="#f5d700" width="150" valign="top" class="semester">Samstag, den 16.06.2012<br>11.00 Uhr &#150; 14.00 Uhr </td> <td bgcolor="#f5d700" valign="top" class="semester">A.2 Seminar: Theoretische Konzepte der Psychoanalyse <br> B&auml;rbl Niechzial </td> </tr> <tr><td>&nbsp;</td> <td valign="top"> In dem mehrteiligen Seminar sollen vier zentrale psychoanalytische Theorien diskutiert werden.<br>In diesem, zweiten, Teil ist die psychoanalytische Ich-Psychologie Gegenstand unserer Diskussion.<br>Kapitel 7 (Bemerkungen zur psychoanalytischen Theorie des Ichs) und Kapitel 9 (Die gegenseitige Beeinflussung von Ich und Es in ihrer Entwicklung) aus Heinz Hartmann: Ich-Psychologie wird als gelesen vorausgesetzt.<br>Ich bitte zwei bis vier Referenten, die Diskussion durch Referate vorzubereiten. <br><br> Literatur:<br>Heinz Hartmann: Ich-Psychologie, Stuttgart, 1972<br><br> Ich bitte die Referenten, sich bis sp&auml;testens zum 31.05.2012 bei mir zu melden. Eine ausf&uuml;hrliche Literaturliste wird sp&auml;testens bei Seminarbeginn vorgelegt. <br><br> Samstag, den 16.06.2012, 11.00 Uhr bis 14.00 Uhr <br><br> <img src="images/yellow_but.gif"><a href="aus_semesterprogramm.htm#bxs"><u>zur&uuml;ck zur &Uuml;bersicht</u></a><br><br> </td> </tr> <!-- next item -------- --> <tr><td colspan="2"><a name="bxxs">&nbsp;</a></td></tr><tr> <td bgcolor="#f5d700" width="150" valign="top" class="semester">Mittwochs<br>Beginn 25.0.4, 09.05, 23.05<br> 20.15 &#150; 21.45 Uhr </td> <td bgcolor="#f5d700" valign="top" class="semester">A.2. Seminar: Der psychoanalytische Umgang mit dem Patienten II <br> J&uuml;rgen Sandmann </td> </tr> <tr><td>&nbsp;</td> <td valign="top"> Das im WS 2011/12 bei der Lekt&uuml;re von Schriften Freuds Bedachte wird nochmals Gegenstand der &Uuml;berlegungen anhand einer m&ouml;glichen Systematik des psychoanalytischen Vorgehens.<br><br> Literatur:<br> Ralph R. Greenson: Technik und Praxis der Psychoanalyse, S. 71-82, 113-135, 149-158, 163-174, 182-202, 235-256, 259-329<br><br> Die Lekt&uuml;re der Literatur mit eigenen Ideen, Fragen, Verst&auml;ndnisweisen und Verst&auml;ndnisproblemen ist die Voraussetzung daf&uuml;r, das Seminar mit Gewinn zu gestalten. Ich bitte darum, dass jeweils ein Teilnehmer zu Beginn eines Seminartermins eine kurze (5- bis 10-min&uuml;tige) thesenartige Zusammenfassung gibt: 1. Termin: S. 113-135, 149-158; 2. Termin: S. 182-202, 235-256; 3. Termin: S. 259-329.<br><br> Mittwochs, Beginn am 25.0.4, 09.05, 23.05, 20.15 Uhr bis 21.45 Uhr <br><br> <img src="images/yellow_but.gif"><a href="aus_semesterprogramm.htm#bxxs"><u>zur&uuml;ck zur &Uuml;bersicht</u></a><br><br> </td> </tr> <!-- next item ------------------------------------- --> <tr><td colspan="2"><a name="wind">&nbsp;</a></td></tr><tr> <td bgcolor="#f5d700" width="150" valign="top" class="semester"> Beginn Dienstag, 12.06, 20.15 &#150; 21.45 Uhr</td> <td bgcolor="#f5d700" valign="top" class="semester">A.2.2. Seminar: Zur Psychodynamik der Abh&auml;ngigkeit (insbes. bei den sog. Essst&ouml;rungen  &Uuml;bergewicht, Anorexie,  und bei anderen S&uuml;chten) und deren behandlungstechnische Relevanz<br> Ludwig Haesler </td> </tr> <tr><td>&nbsp;</td> <td valign="top"> Im Seminar sollen die grundlegenden, zum Suchtverhalten f&uuml;hrenden dynamischen Bedingungen erschlossen und deren behandlungstechnische Relevanz diskutiert werden.<br><br> Offen für alle Interessierten! <br><br> Beginn am Dienstag, 12.06, 20.15 Uhr bis 21.45 Uhr <br><br> <img src="images/yellow_but.gif"><a href="aus_semesterprogramm.htm#wind"><u>zur&uuml;ck zur &Uuml;bersicht</u></a><br><br> </td> </tr> <!-- next item ------------------------------------- --> <tr><td colspan="2"><a name="koegl">&nbsp;</a></td></tr><tr> <td bgcolor="#f5d700" width="150" valign="top" class="semester">Einzeltermine<br> Beginn 16. 04. 2012, 7.05.12, dann 14-&auml;gig<br>20.15 &#150; 21.45 Uhr </td> <td bgcolor="#f5d700" valign="top" class="semester"> A.1., B.4/5. Seminar: Entwicklungslehre <br> Christina Waldung </td> </tr> <tr><td>&nbsp;</td> <td valign="top"> Entwicklungslehre - Wiederholung <br><br> Literatur:<br> liegt im Institut <br><br> Einzeltermine 5 x 1,5 Std., Beginn am Montag, 16.04.2012, 7.05.12, dann 14-&auml;gig, 20.15 &#150; 21.45 Uhr <br><br> <img src="images/yellow_but.gif"><a href="aus_semesterprogramm.htm#koegl"><u>zur&uuml;ck zur &Uuml;bersicht</u></a><br><br> </td> </tr> <!-- next item ------------------------------------ --> <tr><td colspan="2"><a name="wald">&nbsp;</a></td></tr><tr> <td bgcolor="#f5d700" width="150" valign="top" class="semester"> Nach Vereinbarung </td> <td bgcolor="#f5d700" valign="top" class="semester">A.10, &Uuml;bung: Antragsstellung für die psychotherapeutische Behandlung von Kindern und Jugendlichen <br>Klaus M&uuml;ller-Siebert </td> </tr> <tr><td>&nbsp;</td> <td valign="top"> Die TeilnehmerInnen sollen einen Fall schriftlich vorbereiten, indem sie die Ergebnisse der Erstinterviews (Protokoll) einschlieszlig;lich der Biographie des/der Patienten/in verfassen. Diese Unterlagen sollen als Grundlage dienen, den Antrag zu formulieren. Dabei sind vor allem die Punkte: Symptomatik, biographische Anamnese, psychischer Befund, Psychodynamik von besonderer Bedeutung. Die weiteren Punkte des Antrags sollen/k&ouml;nnen aber auch Ber&uuml;cksichtigung finden. <br><br> Termine werden mit dem Dozenten direkt vereinbart. <br><br> <img src="images/yellow_but.gif"><a href="aus_semesterprogramm.htm#wald"><u>zur&uuml;ck zur &Uuml;bersicht</u></a><br><br> </td> </tr> <!-- next item ------------------------------------- --> <tr><td colspan="2"><a name="bro">&nbsp;</a></td></tr><tr> <td bgcolor="#f5d700" width="150" valign="top" class="semester">Blockseminar nach Vereinbarung<br>Nach pers&ouml;nlicher Anmeldung.</td> <td bgcolor="#f5d700" valign="top" class="semester">A.11 &Uuml;bung: PTG-AG <br> N.N. </td> </tr> <tr><td>&nbsp;</td> <td valign="top"> Arbeitsgruppe, die anhand des IMPP-Gegenstandskataloges die schriftliche PTG-Pr&uuml;fung vorbereitet. <br><br> Literatur:<br> R. Rettenbach: Die Psychotherapiepr&uuml;ung<br> Hiller / Leibing / Leichsenring: Lehrbuch der Psychotherapie I, II, IV<br> Weitere Literaturangaben im Seminar <br><br> Blockseminar nach Vereinbarung. Nur nach pers&ouml;nlicher Anmeldung. <br><br> <img src="images/yellow_but.gif"><a href="aus_semesterprogramm.htm#bro"><u>zur&uuml;ck zur &Uuml;bersicht</u></a><br><br> </td> </tr> <!-- next item ------------------------------------- --> <tr><td colspan="2"><a name="kett">&nbsp;</a></td></tr><tr> <td bgcolor="#f5d700" width="150" valign="top" class="semester"> Blockseminar<br>Samstag, 02.06.2012<br>10.00 &#150; 13.00 Uhr </td> <td bgcolor="#f5d700" valign="top" class="semester"> B.5 Seminar: Psychoanalytische Arbeit mit Kinderbildern II <br> Renate Kelleter </td> </tr> <tr><td>&nbsp; </td> <td valign="top"> Fortsetzung des Seminars vom WS 11/12: Psychoanalytische Arbeit mit Kinderbildern aller Altersklassen. Vergleich zur Mathildenh&ouml;hen-Ausstellung 2011. <br><br> Literatur:<br> D. Widl&ouml;her: Was eine Kinderzeichnung verrät. &auml;ischer Tb. 1984<br><br> Anmeldung erbeten. Eigene Kinderbilder willkommen. <br><br> Blockseminar: Samstag, 02.06.2012, 10.00 bis 13.00 Uhr, Robert-Schneider-Str. 6 in Darmstadt. <br><br> <img src="images/yellow_but.gif"><a href="aus_semesterprogramm.htm#kett"><u>zur&uuml;ck zur &Uuml;bersicht</u></a><br><br> </td> </tr> <!-- next item ------------------------------------- --> <tr><td colspan="2"><a name="rpau">&nbsp;</a></td></tr><tr> <td bgcolor="#f5d700" width="150" valign="top" class="semester">Blockseminar<br>Samstag, 05.05.2012<br>10.00 &#150; 12.30 Uhr </td> <td bgcolor="#f5d700" valign="top" class="semester">B.5. Seminar: Entwicklungslehre: Freies Spielen<br> Renate Kelleter </td> </tr> <tr><td>&nbsp;</td> <td valign="top"> Theorie und Spielbeispiele aus der Praxis.<br><br Literatur:<br> Renate Kelleter: Das Spielen als ein Ding eigener Art.<br>Vortragsmanuskript 2012 wird zu Semesterbeginn verteilt.<br><br> Blockseminar: Samstag, 05.05.2012, 10.00 Uhr bis 12.30 Uhr, Robert-Schneider-Str. 6 in Darmstadt <br><br> <img src="images/yellow_but.gif"><a href="aus_semesterprogramm.htm#rpau"><u>zur&uuml;ck zur &Uuml;bersicht</u></a><br><br> </td> </tr> <!-- next item ------------------------------------- --> <tr><td colspan="2"><a name="copax1x">&nbsp;</a></td></tr><tr> <td bgcolor="#f5d700" width="150" valign="top" class="semester"> Nach Vereinbarung </td> <td bgcolor="#f5d700" valign="top" class="semester"> B.3 Kasuistisches Seminar für DPV-Kandidaten <br> Hans-Volker Werthmann </td> </tr> <tr><td>&nbsp;</td> <td valign="top"> Es werden laufende psychoanalytische Behandlungsf&auml;lle diskutiert, wobei das Verst&auml;ndnis unbewusster Prozesse, des Widerstandes und des &Uuml;bertragungs-Gegen&uuml;bertragungsgeschehens im Zentrum stehen. <br> Nach Vereinbarung <br><br> <img src="images/yellow_but.gif"><a href="aus_semesterprogramm.htm#copax1x"><u>zur&uuml;ck zur &Uuml;bersicht</u></a><br><br> </td> </tr> <!-- next item ------------------------------------- --> <tr><td colspan="2"><a name="23">&nbsp;</a></td></tr><tr> <td bgcolor="#f5d700" width="150" valign="top" class="semester"> Verschiedene Termine</td> <td bgcolor="#f5d700" valign="top" class="semester"> B.3 &Uuml;bung: Kasuistisches Seminar für AKJP- und DPV-Kandidaten<br> Beate Cordes, Renate Kelleter, Roland Oerter, Thomas Steininger, Christina Waldung <br> </td> </tr> <tr><td>&nbsp;</td> <td valign="top"> Mittwochs, 20.20  21.50 Uhr<br> am Mi. 18.04.2012&nbsp;&nbsp;Kelleter<br> am Sa. 21.04.2012&nbsp;&nbsp;Steininger 10.00 Uhr  13.00 Uhr (Raum s. Aushang)<br> am Mi. 02.05.2012&nbsp;&nbsp;Cordes<br> am Mo. 14.05.2012&nbsp;&nbsp;Waldung<br> am Do. 24.05.2012&nbsp;&nbsp;Oerter 20.15 Uhr  21.45 Uhr (Raum s. Aushang)<br> am Mi. 20.06.2012&nbsp;&nbsp;Cordes<br><br> Beschr&auml;nkungen: KandidatInnen AKJP und DPV nach dem Vorkolloquium. <br><br> <img src="images/yellow_but.gif"><a href="aus_semesterprogramm.htm#23"><u>zur&uuml;ck zur &Uuml;bersicht</u></a><br><br> </td> </tr> <!-- next item ------------------------------------- --> <tr><td colspan="2"><a name="kluw">&nbsp;</a></td></tr><tr> <td bgcolor="#f5d700" width="150" valign="top" class="semester">Donnerstags<br>w&ouml;chentlich<br>11.15 &#150; 12.45 Uhr </td> <td bgcolor="#f5d700" valign="top" class="semester">B.3, B.4/5 Seminar: Theorie der psychoanalytischen und tiefenpsycholo- gisch fundierten Behandlung V  Fokaltherapiekonferenz <br> Eberhard Windaus <br><br> </td> </tr> <tr><td>&nbsp;</td> <td valign="top"> Die Fokalkonferenz findet das ganze Jahr (außer Schulferien) fortlaufend statt. Die Teilnahme setzt die Bereitschaft zur Vorstellung von eigenem Fallmaterial voraus. Dieses wird dahingehend untersucht, ob eine Indikation für eine Fokaltherapie besteht. Die Fokaltherapie wird von der Gruppe in Intervision begleitet und protokolliert. Das Seminar dient als Nachweis für klinische Erfahrungen in der Durchf&uuml;hrung von Kurzzeittherapien. Die Fokalkonferenz ist als Qualit&auml;tszirkel von der KV Hessen anerkannt (mit 4 Punkten pro Sitzung).<br><br> Donnerstags, w&ouml;chentlich 11.15 bis 12.45 Uhr, IKJP, Frankfurt a. M.<br> Kandidaten und Niedergelassene nach pers&ouml;nlicher Anmeldung <br><br> <img src="images/yellow_but.gif"><a href="aus_semesterprogramm.htm#kluw"><u>zur&uuml;ck zur &Uuml;bersicht</u></a><br><br> </td> </tr> <!-- next item ------------------------------------- --> <tr><td colspan="2"><a name="kluyy">&nbsp;</a></td></tr><tr> <td bgcolor="#f5d700" width="150" valign="top" class="semester">Donnerstag<br>03.05.2012<br>10.05.2012<br>20.15 &#150; 21.45 Uhr </td> <td bgcolor="#f5d700" valign="top" class="semester">A.2.1. Seminar: Borderline-St&ouml;rung <br> Thomas Ettl </td> </tr> <tr><td>&nbsp;</td> <td valign="top"> Wir werden einige Aspekte zur Struktur und zur Behandlungstechnik der Erkrankung er&ouml;rtern.<br><br> Literatur:<br> 1. O.F. Kernberg: Borderline-St&ouml;rungen und pathologischer Narzissmus<br> Weitere Literatur wird während der Veranstaltung bekannt gegeben.<br><br> Donnerstag, 03.05.2012, 10.05.2012, 20.15 bis 21.45 Uhr <br><br> <img src="images/yellow_but.gif"><a href="aus_semesterprogramm.htm#kluyy"><u>zur&uuml;ck zur &Uuml;bersicht</u></a><br><br> </td> </tr> <!-- next item ------------------------------------ --> <tr><td colspan="2"><a name="neu1">&nbsp;</a></td></tr><tr> <td bgcolor="#f5d700" width="150" valign="top" class="semester">&nbsp; </td> <td bgcolor="#f5d700" valign="top" class="semester">Mainzer Fokalkonferenz </td> </tr> <tr><td>&nbsp;</td> <td valign="top"> Die Konferenz findet ganzj&auml;hrig w&ouml;chentlich statt. Ein Mitglied der Konferenz stellt eine von ihm/ihr durchgef&uuml;hrte Fokaltherapie Stunde um Stunde an Hand von Protokollen vor. Die Teilnehmerzahl ist auf 10 begrenzt. Interessierte sollten sich darum fr&uuml;hzeitig anmelden.<br> Die Gruppe ist aktuell nicht aktiv. <br><br> <img src="images/yellow_but.gif"><a href="aus_semesterprogramm.htm#neu1"><u>zur&uuml;ck zur &Uuml;bersicht</u></a><br><br> </td> </tr> <!-- - next item ------------------------------------- --> <tr><td colspan="2"><a name="neu2">&nbsp;</a></td></tr><tr> <td bgcolor="#f5d700" width="150" valign="top" class="semester">Mittwoch, 27.06.2012<br>20.20 Uhr</td> <td bgcolor="#f5d700" valign="top" class="semester">A.11 Kandidaten- und Dozentenforum/Semesterabschlussbesprechung </td> </tr> <tr><td>&nbsp;</td> <td valign="top"> Gespr&auml;ch zwischen Ausbildungsteilnehmern/Kandidaten und Lehranalytikern, Dozenten, Mentoren und anderen Funktionstr&auml;gern über aktuelle Ausbildungsprobleme.<br><br> Mittwoch, 27.06.2012, 20.20 Uhr <br><br> <img src="images/yellow_but.gif"><a href="aus_semesterprogramm.htm#neu2"><u>zur&uuml;ck zur &Uuml;bersicht</u></a> <!--- next item ------------------------------------- --> <tr><td colspan="2"><a name="neu_a1a">&nbsp;</a></td></tr><tr> <td bgcolor="#f5d700" width="150" valign="top" class="semester"> Jeden 3. Mittwoch des Monats</td> <td bgcolor="#f5d700" valign="top" class="semester"> Gonsenheimer Mittwochskreis </td> </tr> <tr><td>&nbsp;</td> <td valign="top"> Wir laden alle Mitglieder des mpi ein zum Gonsenheimer Mittwochskreis.<br> In diesem Kreis diskutieren wir über einen psychoanalytischen Text, den jeweils einer der Teilnehmer vorbereitet und referiert.<br><br> Ort: Praxisgemeinschaft Hack/Riedell-Heger, Breite Str. 29, 55124 Mainz-Gonsenheim<br><br> Jeden 3. Mittwoch des Monats.<br> Kontakt: christelhack@gmx.de, riedell-heger@arcor.de, Tel.: 06131- 466256 bzw. 941416. <br><br> <br><br> <img src="images/yellow_but.gif"><a href="aus_semesterprogramm.htm#neu_a1a"><u>zur&uuml;ck zur &Uuml;bersicht</u></a> <!-- ausgeblendet -- next item ------------------------------------- <tr><td colspan="2"><a name="neu_x3">&nbsp;</a></td></tr><tr> <td bgcolor="#f5d700" width="150" valign="top" class="semester">Samstag, 03.09.2011<br>11.00 -14.00 Uhr </td> <td bgcolor="#f5d700" valign="top" class="semester">B.2, B.4/5, B.7 Seminar: Therapieabbr&uuml;che<br> B&auml;rbl Niechzial </td> </tr> <tr><td>&nbsp;</td> <td valign="top"> Anhand von Fallmaterial (Erstinterviews oder Behandlungen) der Teilnehmer sollen abgebrochene Behandlungen oder Erstinterviews, in denen das Zustandekommen des Arbeitsb&uuml;ndnisses fraglich oder gescheitert ist, besprochen werden. In diesem Zusammenhang sind insbesondere auch Fragen der Indikation und Behandlungstechnik relevant. Die Literatur ist als Anregung zu verstehen, wird nicht als gelesen vorausgesetzt. <br><br> Literatur:<br> Zeitschrift  Analytische Kinder- u. Jugendlichenpsychotherapie : Heft 103, Jg. 3/1999: Elternarbeit<br> Heft 110, Jg. 2/2001: Behandlungstechnik/Elternschaft<br> Zeitschrift  Kinderanalyse : Themenheft:  Die Arbeit mit den Eltern ; Heft 2, April 2005, 13. Jg. <br> <br> Ich bitte alle Interessenten, die eigenes Fallmaterial diskutieren wollen, um pers&ouml;nliche Anmeldung bis sp&auml;testens zum 14. August 2011<br> Samstag, 03.09.2011, 11.00 bis 14.00 Uhr <br><br> <img src="images/yellow_but.gif"><a href="aus_semesterprogramm.htm#neu_x3"><u>zur&uuml;ck zur &Uuml;bersicht</u></a> --- next item ------------------------------------- <tr><td colspan="2"><a name="neu_x31">&nbsp;</a></td></tr><tr> <td bgcolor="#f5d700" width="150" valign="top" class="semester">Samstag<br>26. November 2011<br>11.00 - 14.00 Uhr </td> <td bgcolor="#f5d700" valign="top" class="semester">B.4.5.6, B.7 Seminar: Das Arbeitsb&uuml;ndnis mit den Eltern in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie <br> B&auml;rbl Niechzial </td> </tr> <tr><td>&nbsp;</td> <td valign="top"> Anhand von Fallbeispielen sollen zentrale Fragen des Arbeitsb&uuml;ndnisses besprochen werden. In diesem Seminar geht es um die Gestaltung des Arbeitsb&uuml;ndnisses mit jugendlichen Patienten und ihren Eltern. <br><br>Die angegebene Literatur ist als Anregung zu verstehen. Eine ausf&uuml;hrliche Literaturliste wird zu Beginn des Seminars verteilt. <br><br> Literatur:<br> Stierlin, Helm: Eltern und Kinder im Proze&szlig; der Abl&ouml;sung, Ffm., 1975<br> Tyson, Phyllis u. Tyson, Robert L.: Lehrbuch der psychoanalytischen Entwicklungspsychologie; Stuttgart 2001<br> Zeitschrift  Kinderanalyse : Themenheft  Psychoanalytische Behandlung in der Adoleszenz ; Heft 4, Okt. 2004, 12. Jg.<br> Zeitschrift  Analytische Kinder- u. Jgdl.ps.therapie : Themenheft  Entwicklung und Identit&auml;t im Jugendalter ; Heft 101, 1/1999, XXX. Jg.<br> <br> Ich bitte die Teilnehmer, die Fallmaterial mitbringen, mir bis zum 29. Oktober 2011 Bescheid zu geben.<br> Samstag, 26. November 2011, 11.00 bis 14.00 Uhr <br><br> <img src="images/yellow_but.gif"><a href="aus_semesterprogramm.htm#neu_x31"><u>zur&uuml;ck zur &Uuml;bersicht</u></a> </td> </tr> <tr><td colspan="2"><a name="neu_a4a">&nbsp;</a></td></tr><tr> <td bgcolor="#f5d700" width="150" valign="top" class="semester">Samstag, 22 .01. 2010<br>11.00 Uhr - 13.30 Uhr</td> <td bgcolor="#f5d700" valign="top" class="semester">B.3 Kasuistisches Seminar f&uuml;r DPV-Kandidaten <br> Hans-Volker Werthmann </td> </tr> <tr><td>&nbsp;</td> <td valign="top"> Es werden laufende psychoanalytische Behandlungsf&auml;lle diskutiert, wobei das Verst&auml;ndnis unbewusster Prozesse, des Widerstandes und des &Uuml;bertragungs-Gegen&uuml;bertragungs-geschehens im Zentrum stehen. <br><br> Nach Vereinbarung <img src="images/yellow_but.gif"><a href="aus_semesterprogramm.htm#neu_a4a"><u>zur&uuml;ck zur &Uuml;bersicht</u></a> </td> </tr> <tr><td colspan="2"><a name="neu_aa5">&nbsp;</a></td></tr><tr> <td bgcolor="#f5d700" width="150" valign="top" class="semester">Mittwochs,<br>20.20 - 21.50 Uhr<br></td> <td bgcolor="#f5d700" valign="top" class="semester">B.3 &Uuml;bung: Kasuistisches Seminar f&uuml;r AKJP- und DPV-Kandidaten <br>Beate Cordes, Renate Kelleter, Thomas Steininger, Rainer Paul </td> </tr> <tr><td>&nbsp;</td> <td valign="top"> Mittwochs, 20.20  21.50 Uhr, <br> am 01.10.2011 (Steininger) 10.00 Uhr  13.00 Uhr (Raum s. Aushang)<br> am 26.10.2011 (Cordes)<br> am 30.11.2011 (Cordes)<br> am 11.01.2012 (Paul)<br> am 25.01.2012 (Cordes)<br> am 13.02.2012 (Kelleter) Ort siehe Aushang<br><br> Beschr&auml;nkungen: KandidatInnen AKJP und DPV nach dem Vorkolloquium <br><br> <img src="images/yellow_but.gif"><a href="aus_semesterprogramm.htm#neu_aa5"><u>zur&uuml;ck zur &Uuml;bersicht</u></a> </td> </tr> --- next item ------------------------------------- <tr><td colspan="2"><a name="neu_a6">&nbsp;</a></td></tr><tr> <td bgcolor="#f5d700" width="150" valign="top" class="semester">ganzj&auml;hrig w&ouml;chentlich</td> <td bgcolor="#f5d700" valign="top" class="semester">Mainzer Fokalkonferenz </td> </tr> <tr><td>&nbsp;</td> <td valign="top"> Die Konferenz findet ganzj&auml;hrig w&ouml;chentlich statt.<br>Ein Mitglied der Konferenz stellt eine von ihm/ihr durchgef&uuml;hrte Fokaltherapie Stunde um Stunde an Hand von Protokollen vor.<br> Die Teilnehmerzahl ist auf 10 begrenzt. Interessierte sollten sich darum fr&uuml;hzeitig anmelden. <br> Die Gruppe ist aktuell nicht aktiv. <br><br> <img src="images/yellow_but.gif"><a href="aus_semesterprogramm.htm#neu_a6"><u>zur&uuml;ck zur &Uuml;bersicht</u></a> </td> </tr> --- next item ------------------------------------- <tr><td colspan="2"><a name="neu_x7">&nbsp;</a></td></tr><tr> <td bgcolor="#f5d700" width="150" valign="top" class="semester">15.02.2012<br>20.20 Uhr</td> <td bgcolor="#f5d700" valign="top" class="semester">Kandidaten- und Dozentenforum/Semesterabschlussbesprechung </td> <br> </td> </tr> <tr><td>&nbsp;</td> <td valign="top"> Gespr&auml;ch zwischen Ausbildungsteilnehmern/Kandidaten und Lehranalytikern, Dozenten, Mentoren und anderen Funktionsträgern über aktuelle Ausbildungsprobleme.<br><br> 15.02.2012, 20.20 Uhr<br><br> <img src="images/yellow_but.gif"><a href="aus_semesterprogramm.htm#neu_a7"><u>zur&uuml;ck zur &Uuml;bersicht</u></a> </td> </tr> --- next item ------------------------------------- <tr><td colspan="2"><a name="neu_x8">&nbsp;</a></td></tr><tr> <td bgcolor="#f5d700" width="150" valign="top" class="semester">Jeder 3. Mittwoch des Monats</td> <td bgcolor="#f5d700" valign="top" class="semester"> Gonsenheimer Mittwochskreis </td> <br> </td> </tr> <tr><td>&nbsp;</td> <td valign="top"> Wir laden alle Mitglieder des <b>mpi</b> ein zum Gonsenheimer Mittwochskreis. In diesem Kreis diskutieren wir &uuml;ber einen psychoanalytischen Text, den jeweils einer der Teilnehmer vorbereitet und referiert.<br><br> Ort: Praxisgemeinschaft Hack / Riedell-Heger<br>Breite Str. 29, 55124 Mainz-Gonsenheim<br><br> Zeit: Jeden 3. Mittwoch des Monats.<br><br> Kontakt: christelhack@gmx.de, riedell-heger@arcor.de <br>Tel.: 06131- 466256 bzw. 941416.<br><br> <img src="images/yellow_but.gif"><a href="aus_semesterprogramm.htm#neu_a8"><u>zur&uuml;ck zur &Uuml;bersicht</u></a> ++++++++++++++++++++++++++ --> </td> </tr> </table> </td> <td> &nbsp; </td>&nbsp; </td> </td> </tr> </table> <!-- ::::::::::::: ENDE ::::::::::: CONTENT :::::::::::::::::::: --> </td> </tr> </table> </body> </html>